Netzwerken bei der Meßkircher Goldösch-Schule für die Frühförderung
Die Schule kooperiert mit zahlreichen Partnern. Die Frühförderung der Kinder beginnt bereits ab der Geburt
Die drei Lehrerinnen der Goldösch-Schule arbeiten im Sinne der Förderung eng zusammen: Katrin Simon (von links) ist verantwortlich für die sonderpädagogische Beratungsstelle für Frühförderung, ihre Kolleginnen Tatjana Längle und Nadine Längle für den Sonderpädagogischen Dienst.| Bild: Isabell Michelberger
Jede Schule verfügt über ein Grundnetzwerk, um ihre Schülerinnen und Schüler gut zu fördern, sie auf den Beruf oder das Studium vorzubereiten. Mehr als die Regelschulen braucht die Goldösch-Schule eine gute Vernetzung mit verschiedensten
